争做少年雷锋四年级作文

　　雷锋，我们的好榜样，热于助人心高尚。雷锋，我们的好榜样、热于助人心向党。下面是小编整理的争做少年雷锋四年级作文，希望对大家有帮助！

　　争做少年雷锋四年级作文1

　　有一个名字，时隔56年，仍在中国广袤大地上流传，有一种精神，穿越历史的时空，影响着一代又一代龙的传人。这使大家想起了一个人——雷锋。

　　雷锋一生为人民、社会、群众做贡献。在中国广袤的大地上，只要他走过就会留下他发地红色的脚印。虽然雷锋很伟大，但他却是一个普通的中国人，普通的农民的孩子，普通的工人，普通的战士。雷锋因平凡而伟大。

　　“学习雷锋好榜样”这首悦耳的歌声常在人们的耳边响起。这可想，雷锋精神时刻影响着我们。在我们的身边，也有许多的雷锋，他们也是普通。人人都可以学习雷锋精神。然而作为中学生的我们应拿起历史的接力棒，把这种精神继续传承下去。

　　“学习雷锋，争做美德少年”应从我们做起，从身边的小事做起。做一个有道德的中学生是我们的责任，做一个少年雷锋则又是我们的义务。学习雷锋，作为中学生的我们应从身边的学起，从小事做起。从节约一粒米，一滴水，一张纸做起。主张节约，不挥霍浪费。

　　雷锋无私奉献，一心为国家，为社会，为人民。我们虽然不能有雷锋那样无私奉献的心，但我们可以做一些力所能及的事。但我们可以学习他的尊老爱幼、助人为乐的精神。雷锋——一个平凡的人，在做最平凡的事。雷锋，一个普通的人，他因平凡而伟大。

　　“积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。”我们要善于从小事做起。决不要以微小而不足道，而不为。善于从大处着眼，小处着手。

　　我们应从身边的`事做起，从一点一滴做起。养成良好的习惯，使自己成为一个有道德的人！做一颗永不生锈的“螺丝钉”！

　　争做少年雷锋四年级作文2

　　有一个名字，时隔50年，仍在中国广袤大地上流传，有一种精神，穿越历史的时空，影响着一代又一代龙的传人。这使大家想起了一个人——雷锋。

　　雷锋一生为人民、社会、群众做贡献。在中国广袤的大地上，只要他走过就会留下他发地红色的脚印。虽然雷锋很伟大，但他却是一个普通的中国人，普通的农民的孩子，普通的工人，普通的战士。雷锋因平凡而伟大。

　　“学习雷锋好榜样”这首悦耳的歌声常在人们的耳边响起。这可想，雷锋精神时刻影响着我们。在我们的身边，也有许多的雷锋，他们也是普通。人人都可以学习雷锋精神。然而作为中学生的我们应拿起历史的接力棒，把这种精神继续传承下去。

　　“学习雷锋，争做美德少年”应从我们做起，从身边的小事做起。做一个有道德的中学生是我们的责任，做一个少年雷锋则又是我们的义务。学习雷锋，作为中学生的我们应从身边的学起，从小事做起。从节约一粒米，一滴水，一张纸做起。主张节约，不挥霍浪费。

　　雷锋无私奉献，一心为国家，为社会，为人民。我们虽然不能有雷锋那样无私奉献的心，但我们可以做一些力所能及的事。但我们可以学习他的尊老爱幼、助人为乐的精神。雷锋——一个平凡的人，在做最平凡的事。雷锋，一个普通的人，他因平凡而伟大。

　　“积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。”我们要善于从小事做起。决不要以微小而不足道，而不为。善于从大处着眼，小处着手。

　　我们应从身边的事做起，从一点一滴做起。养成良好的习惯，使自己成为一个有道德的人！做一颗永不生锈的“螺丝钉”！

　　争做少年雷锋四年级作文3

　　雷锋的童年跟我们不一样，他生活在旧社会里，受尽了地主老财的欺压，忍饥挨饿；从小失去父母、兄弟，过着孤苦伶仃的生活。

　　有一天，雷锋和他的几个同伴上山砍柴，砍着砍着，地主婆来了，大吼起来：“你们这些兔崽子，敢到这儿砍柴，赶快走。”这时她看到雷锋在这儿砍柴，就拽着他的衣服，把他揪出来说：“是你，你又到这儿干什么，这是我的地盘。”“这怎么是你的呀？这是靠风吹雨打才长出来的。”

　　雷锋气愤地说。地主婆蛮不讲理地去抢雷锋的镰刀，雷锋奋力反抗，终因雷锋是个小孩子，斗不过地主婆，手被割破了一个深深的大口子，非常惹眼、鲜血直流。 雷风的家乡解放了，雷锋也上学了，雷锋当上了少先队员，在班里常常帮助同学，做了许多助人为乐的事情。

　　雷锋很想他的亲人，我觉得人人都应该像雷锋一样有一颗助人为乐得心，为国家做出贡献！